Auf Einladung des Personalrates konnte das Leadership-Projektteam auf der Personalversammlung am 26.10.2011 vor etwa 250 Kolleginnen und Kollegen den aktuellen Stand der Führungsleitlinien vorstellen.
Es wurde dargestellt, wie aus einer Abfrage aus der Personalversammlung vom Frühjahr dieses Jahres zu der Frage: „Was kennzeichnet für Sie gutes Führungshandeln an unserer Universität?“ schließlich eine Mitarbeiterbefragung für alle Beschäftigten entwickelt wurde. Frau Elisabeth Springer vom ZQ stellte die Ergebnisse vor, die insgesamt deutlich machen, warum wir uns im Projekt Leadership mit der Entwicklung und Implementierung einer neuen Führungskultur beschäftigen:
Von einem Großteil der Mitarbeiter/-innen wird ein Verbesserungspotential bei den Vorgesetzten festgestellt, vor allem in den Teilbereichen „Kommunikation“, insbesondere bei der Durchführung der Mitarbeitergespräche, „Feed Back über die Arbeitsleistung“ und „Klare Vorgaben“.
Für das Leadership-Projektteam beinhalten diese Ergebnisse den Auftrag, sie in der Entwicklung von Maßnahmen und den Teilprojekten zu berücksichtigen.
Die Präsentation zur Mitarbeiterbefragung finden Sie als Download unter folgendem Link:
Mitarbeiterbefragung „Führungsverhalten“ Oktober 2011
Im Anschluss an die Vorstellung des aktuellen Entwurfs der Führungsleitlinien zur Vorlage im Senat wurden alle Kolleginnen und Kollegen aufgefordert, sich aktiv an dem Prozess der weiteren Konkretisierung der Leitlinien zu beteiligen. Es wurden Arbeitskarten ausgegeben mit der Frage:
„Woran erkennen Sie (schon jetzt oder in Zukunft), dass in Ihrem Arbeitsumfeld diese Leitlinien angewendet werden?“
Wir bitten Sie herzlich, auch wenn Sie nicht bei der Personalversammlung sein konnten, uns mit der Beantwortung dieser Frage bei der Ergänzung der Führungsleitlinien um konkrete Beispiele zu unterstützen, gerne auch formlos per Hauspost an „PA 3 – Leadership“.
Im Voraus vielen Dank für Ihre Anregungen, über deren Umsetzung wir spätestens bei der kommenden Personalversammlung im Frühjahr berichten werden.